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lunes, 18 de junio de 2018

comentario de texto


COMENTARIO FORMAL DE UNA OBRA TEATRAL
1. Tema.
Capta la idea principal y exprésala en una sola frase.

Max está lamentándose de que sus obras no gusta y espera a  Don Latino que viene con el dinero cobrado por las últimas obras.
2. Organización.

2.1. Lo más relevante: cuál es su género literario.
Comedia grotesca: esperpento
2.2. Distingue las partes en que se organiza.
2.2.1. Discurso teatral: organización externa
Escenas
2.2.2. Estructura comunicativa del texto dramático.
Diálogo teatral
.2.3. Estructura de la acción (trama).
2º) Planteamiento del conflicto: Ha recibido una carta en donde ve rechazada su obra y se lamenta de que ya no interesa a nadie, aunque espera que Don Latino llegue con el dinero de las últimas obras vendidas
3º) Momentos climáticos: de mayor tensión dramática: Llega Don Latino y bromea diciendo que ya ha entregado el dinero a Max
4º) Clímax principal. Don Latino dice que le han dado muy poco por las obras y que si va Max conseguirán más dinero
5º) Desenlace : Max se marcha para ver si consigue algo más y su hija piensa que lo que va es a gastarse el dinero en la taberna.
En la medida que puede deducirse de las acotaciones o descubrirse en la puesta en escena de la obra.
1. Actuación: declamación del texto en voz alta y comunicación no verbal (expresión corporal)
2. Expresión corporal: lenguaje gestual

2.3. Describe la relación entre las partes.
- Personajes principales: Max y Don Latino y secundarios que son Madame Collette y Claudinita.
- Mundo representado: urbano ya que en una ciudad es donde puedes encontrar editores y grandes libreros.
2.4. Resumen.
Max está lamentándose con su mujer por la situación económica en la que se encuentra
Ha recibido una carta en donde ve rechazada su obra y se lamenta de que ya no interesa a nadie, aunque espera que Don Latino llegue con el dinero de las últimas obras vendidas. Llega Don Latino y bromea diciendo que ya ha entregado el dinero a Max. Don Latino dice que le han dado muy poco por las obras y que si va Max conseguirán más dinero. Max se marcha para ver si consigue algo más y su hija piensa que lo que va es a gastarse el dinero en la taberna.
B. Comentario crítico: argumentación.

¿Qué quiere decir el autor o la autora?
La obra es una fuerte crítica social que realiza Valle-Inclán sobre la España de los años 20. Este autor describe una España degradada, desconsiderada con el pueblo llano y llena de corrupción.

3. Contexto en que se ha escrito la obra.
Luces de bohemia es una obra teatral de Valle-Inclán que aparece en 1920 al principio como entregas semanales en el Semanario España. Hasta 4 años después no se publica una versión revisada y reeditada con tres escenas más. Esta obra no se estrenará hasta 1970.
Con esta obra, el autor inaugura el nuevo género teatral denominado esperpento. Este mismo autor escribirá más tarde otros 4 textos de este género.
4. Intención que puede inducirse de la historia narrada.
- Emociones que pretende provocar.
- Ideas o reflexiones que quiere suscitar.

La obra pretende hacer reflexionar al espectador sobre cómo los más fuertes se aprovechan de los más débiles.


¿Qué significa para ti?

5. Toma de postura personal ante las ideas del autor / la autora o de los personajes protagonistas.


Max es un pobre autor desgraciado que ve como su obra es despreciada y como hay otros que se aprovechan de su talento para hacer negocios. De su falta de autoestima se aprovecha Don Latino que lo ve derrotado y bajo la excusa de ayudarle se queda con gran parte del dinero que recauda.
Eso te puede pasar en la vida real que puedes rodearte de gente que, aunque parecen que te quieren ayudar, en realidad lo que quieren es aprovecharse de ti.







ESQUEMA MARCAS SINTÁCTICAS DE LOS PAPELES SEMÁNTICOS


5.1.TIPOS DE PALABRAS
Tipos de palabras variables: verbo, nombre o sustantivo, adjetivo, pronombre y determinante
Tipos de palabras invariables: adverbio, preposición y conjunción
Locuciones: nominal, verbal, adverbial, preposicional y conjuntiva
5.2. GRUPOS DE PALABRAS
Tipo de grupos sintácticos: nominal, verbal, preposicional, adverbial, adjetival y conjuntivo.
Elementos del grupo nominal: Determinante+Núcleo+Complemento
Tipos de determinantes: artículo, determinante posesivo, numeral,indefinido o demostrativo.
Tipo de núcleo: nombre, pronombre personal, pronombre posesivo, pronombre reflexivo y recíproco, pronombre numeral, pronombre indefinido, demostrativo, interrogativo y relativo.
Complemento: grupo preposicional, grupo adjetival, relacional, epíteto y aposición
5.3. PAPELES SEMÁNTICOS
Roles semánticos:
1.      Agente: Sintagma nominal o sintagma preposicional
2.      Objeto afectado o paciente: sintagma nominal o sintagma preposicional.
3.      Experimentador: sintagma nominal o sintagma preposicional.
4.      Destinatario: sintagma nominal o sintagma preposicional.
5.      Destinador: sintagma nominal o sintagma preposicional
6.      Ayudante o instrumento: sintagma preposicional
7.      Hablante:Sintagma nominal
8.      Tema:sintagma nominal, sintagma preposicional o sintagma adjetival.
9.      Tema evaluado:sintagma nominal o sintagma preposicional.
10.  Tema conocido: sintagma nominal
11.  Tema definido: sintagma nominal
12.  Causante, inspirador o estimulo: sintagma nominal o sintagma preposicional


-SINTAGMAS CIRCUSTANTES 

Modo
Cantidad o
Frecuencia
Finalidad
Condición
Concesión
Lugar-Salida
Lugar-Ubicación
Lugar- Travesía
Lugar-Meta
Tiempo-Origen
Tiempo-Ocurrencia
Tiempo-Transcurso
Tiempo-Meta

análisis de la oración de la obra teatral


viernes, 15 de junio de 2018

Viaje a malta

El viaje a malta fue una de las mayores experiencias de mi vida porque viaje sola sin mis padres. Nos fuimos a malta desde el 5 de mayo hasta el 9 de mayo. El primer dia visitamos el pueblo y nos instalamos en el hotel por la tarde cogimos un autobus y nos dirigimos hacia una de las espectaculares playa de alli, el segundo dia cogimos una barco que nos llevo a la isla de gozo y estubimos todo el dia es aquella isla visitadola turisticamente, el 3 dia cogimos un autobus publico y nos dirigimos a las pocas playas de arrena de la valleta, por la tarde estubimos visitando la capital y el ultimo dia visitamos medina. Si tu viera que describir este viaje en una sola palabra diria diferente o espectacular.

Evaluación y reflexión

1. Cómo se relaciona lo que has aprendido com tu vida:  
Este año he aprendido muchas cosas. He madurado mentalmente y me he dado cuenta de que si a las cosas le pones esfuerzo y dedicación se consiguen. También he aprendido a trabajar de otra manera de la que se suele hacer habitualmente. Lo más interesante y lo que más he aprendido ha sido a debatir sobre un tema, que no todo el mundo está de acuerdo y a investigar para que tus argumentos sean correctos. 

2. Como han promovido los proyectos las capacidades del grupo-aula en su conjunto y tu grupo cooperativo: 
Este año he promovido diferentes proyectos de investigación como por ejemplo la opinión de las mujeres hoy en día.

3. Que puede mejorar en el desempeño del profesor, del grupo y de ti misma:
Una cosa que considero que debería de mejorar el maestro es la acumulación de trabajo, el grupo debería mejorar organizándose mejor el tiempo y administrar el trabajo, y sobre mi misma no dejarlo todo a ultima hora y organizarme mejor con el tiempo y no agobiarme tanto 

4. Conclusion ¿que es lo más importante para que fluya el aprendizaje?
Desde mi punto se vista y mis gustos para que un alumno ponga interés y emoción al trabajo, éste debe de ser divertido y no rutinario.

jueves, 14 de junio de 2018

comentario teatral

1. Tema: La responsabilidad de todos los españoles en el atraso político.
2. Organización:
- Tragedia
- Drama social
- Farsa
- Tragicomedia

Comentario crítico: A mí me parece que todas estas ideas son un análisis sobre la situación política y social del momento. Me pongo en el papel de Max que se siente identificado con el preso porque el también es un perdedor, un poeta fracasado y arruinado. No obstante, pienso que la postura del preso es más positiva porque aunque está a punto de ser condenado tiene una actitud luchadora.

Localización del tema: Este texto es un fragmento de la escena de Luces de Bohemia escrita por Ramón María del Valle y publicado en 1920.

Resumen: Max Estrella es un pobre poeta que está ciego y viejo y colabora en un periódico. En la escena le pide a su mujer que le lea la carta del Director del Diario en el que colabora. En la carta le comunica que le quieren despedir. Entonces llega Don Latino que es un personaje miserable y borracho. Este personaje viene a pagarle a Max el poco dinero conseguido con la venta de sus libros. Con ese dinero Max quería darle de cenar a su familia. Latino le recomienda a Max que vaya la librería a reclamar más dinero por sus libros. Cuando el protagonista sale de su casa empieza a vivir la noche madrileña.

Personajes: Don Latino, Claudinita, Max y Madame Collette.
 



martes, 12 de junio de 2018

PAPELES SEMÁNTICOS


5.3. PAPELES SEMÁNTICOS
Roles semánticos:
1.      Agente: Sintagma nominal o sintagma preposicional
2.      Objeto afectado o paciente: sintagma nominal o sintagma preposicional.
3.      Experimentador: sintagma nominal o sintagma preposicional.
4.      Destinatario: sintagma nominal o sintagma preposicional.
5.      Destinador: sintagma nominal o sintagma preposicional
6.      Ayudante o instrumento: sintagma preposicional
7.      Hablante:Sintagma nominal
8.      Tema:sintagma nominal, sintagma preposicional o sintagma adjetival.
9.      Tema evaluado:sintagma nominal o sintagma preposicional.
10.  Tema conocido: sintagma nominal
11.  Tema definido: sintagma nominal
12.  Causante, inspirador o estimulo: sintagma nominal o sintagma preposicional