albúm familiar

voy  a hablar de mi hermana pequeña que se llamaba Celia.

Celia nació el 25 de enero de 2005 en sevilla. Actualmente tiene 12 años.

Su pelo es corto rubio y liso, tiene los ojos grandes y marrones con las pestañas, tiene la nariz pequeñas y los labios finitos. Mide 167cm para su edad es bastante alta.

Celia es muy sociable pero al principio un poco timida, es una persona muy inteligente y divertida.

Actualmente estudia en el IES marista de triana en 1ºde Eso.

Su comida favorita es la pasta y a ahora mismo esta jugando en la federación andaluza femenina de futbol, cada fin de semana se va con su equipo a diferentes pueblos de andalucía a jugar un partido, a ella le encanta aunque acabe muy cansada pero dice que se lo pasa super bien porque conoce a gente nueva y encima juegoa lo que mas le gusta.

Celia aparte de ser mi hermana es muy buena amiga me escucha e intenta hacer que todo vaya bien

PROTAFOLIO DEL PRIMER TRIMESTRE

INDICE:
1. me importas tu.
1.1 retrato a un compañero=  http://elportafoliosdemariamejias.blogspot.com.es/2017/10/retrato-mi-companero.html

2. Historia de un/a aprendiz
2.1 yo tambien importo= http://elportafoliosdemariamejias.blogspot.com.es/2017/10/yo-tambien-importo.html

2.2  mi vida en la escula= http://elportafoliosdemariamejias.blogspot.com.es/2017/12/mi-vida-en-la-escuela.html

2.3 álbun familiar= http://elportafoliosdemariamejias.blogspot.com.es/2017/12/album-familiar.html

3. Debate: argumentación oral y escrita
3.1 documentación del debate: argumento inicial, turno de preguntas, conclusiones del grupo= http://elportafoliosdemariamejias.blogspot.com.es/2017/10/debate-del-feminismo.html , http://elportafoliosdemariamejias.blogspot.com.es/2017/10/contestacion-las-preguntas-realizada.html

4. Articulo de opinión
4.1 Tu articulo con el titulo que has elegido= http://elportafoliosdemariamejias.blogspot.com.es/2017/10/el-feminismo-contra-la-ignorancia.html

5. Comentario de texto
5.1 Práctica del comentario:"la parada del autobus"= http://elportafoliosdemariamejias.blogspot.com.es/2017/11/comentario-de-texto-la-leccion-de-august.html

5.2 comentario de la lectura elegida: novela de aprendizaje o biografía

6. BBC: banco común de conocimiento y creatividad 
6.2 panel inicial del BBC= http://elportafoliosdemariamejias.blogspot.com.es/2017/11/panel-inicial-de-bbc.html
6.3 Exposición de una de tus aficiones= http://elportafoliosdemariamejias.blogspot.com.es/2017/11/prepara-una-exposicion.html
6.4 otras exposiciones= http://elportafoliosdemariamejias.blogspot.com.es/2017/11/preparar-una-segunda-exposicion.html

mi vida en la escuela

Antes de ir al colegio estuve 2 años en la guardería "campanilla" de esa época no me acuerdo muy bien pero mi madre dice que odiaba levantarme temprano y que la mayoría de tiempo en la guardería me la pasaba cantando y jugando con los demás niños.

Con 3 años entre en el colegio que se llamaba francisco giner de los rios me acuerdo que el primer dia tenia muchas ganas de entrar y conocer a gente nueva. Durante infantil tuve a la misma profesora que se llamaba Bea. En infantil hacíamos muchas excursiones como ir a la granja escuela, nos encantaba ir porque despues siempre comíamos macarrones y le da vamos de comer a las gallinas. En esos 3 años de infantil aprendí muchas cosas como a escribir las letras y a colorear.

Con 6 años pase a Primaria, ya era un poco mas duro porque había mas deberes y teniamos que estudiar en primaria me lo pasaba muy bien en el recreo porque jugábamos al escondite o a la gallinita ciega. En cuarto de primaria conocia a mi amiga Lucía que ha dia de hoy es de la poca gente que sigo en contacto desde el colegio. En 6º de primaria fue el mejor curso porque nos fuimos seis dias de excursion a un campamento y me lo pase genial, tambien hicimos un baile y el ultimo dia nos graduamos todos estabamos muy triste porque cada uno iba a un instituto diferente.

Con 12 años pase a Eso, en el instituto llamado IES Hipatia el primer dia estaba super nerviosa porque veia que habia niños muy grandes y mucha gente que no conocia, pero poco a poco me fui adaptando y a dia de hoy estoy en 4ºeso y estoy muy contenta con los profesores y compañero que tengo.

Preparar una segunda exposición

1. Cómo empecé a practicarlo.

2. Por qué me gusta.

3. Comunidad de práctica: con quién lo hago.

4. En qué consiste.

5. Tipos y modalidades.

6. Una cultura: sus valores, sus ideas.

7. Una práctica concreta para enseñar en mi taller.

Otra de las cosas que puedo enseñar es hacerte las uñas de gel tu sola sin tener que ir a la peluqueria. Te puede salir mas barato y te ahorra tiempo. 

Me enseño mi amiga Edith. Para hacerte tu misma necesitas; un cleaner liquido que sirve para limpiar la suciedad de la uña (2,10€), un gel acabado soft pink que de utiliza para ponertelo encima de la uña y poder decorarla a tu gusto (3,80€), un kit gel UV que es un paso fundamental para que salga perfecta las uñas es un aparato que tiene los rayos UV que hace que la el gel se endurecezca y se seque la uña (15,99) el último producto que necesitas es el gel de acabado que sirve para darle brillo a la uña (2,10). Con la cantidad que contiene estos productos puedes llegar a hacerte hasta 10 veces unas uñas diferente.

Comprando los productos el total es de 24 euros y te puedes hacer las uñas 10 veces y en la peluqueria cada vez que te hagas las uñas te cobraran entre 20-25 euros. 

Hay dos tipos de uñas que te puedes hacer que son la permanente que es con tu uña y no hace falta gel o las de gel que ponen sobre tu uña una capa de gel. 

En mi taller podria enseñar a hacer las permanentes o las de gel para ir a una boda o a un evento importante donde tengas que llevar las uñas perfecta. 

prepara una exposición

1. Cómo empecé a practicarlo.

2. Por qué me gusta.

3. Comunidad de práctica: con quién lo hago.

4. En qué consiste.

5. Tipos y modalidades.

6. Una cultura: sus valores, sus ideas.

7. Una práctica concreta para enseñar en mi taller.

Una de las cosas que podria enseñar es a maquillarse tanto para una fiesta como para salir a dar una vuelta. Comencé a maquillarme en 6º de Primaria. empezó como un juego con mis amigas y poco a poco con la ayuda de youtube  y varias paginas de internet fui aprendiendo cosas nuevas.

 Me gusta el maquillaje porque me gusta el mundo de la cosmética. 

El maquillaje consiste en aplicar ciertos productos y aplicarlos en partes determinadas del rostro con el fin de resaltar, colorear, decorar u ocultar ciertos rasgos.

Hay muchos tipos de maquillaje como para noche, de dia, para inviernos, verano, otoño, primavera. Tambien hay maquillaje para teatro para la television, maquillaje corporal.

El maquillaje va variando en torno a las moda de la epoca. Por ejemplo en los años 50 se lleva el sombreado negro y los labios color rojo. 

En mi taller podria enseñar a ocultar imperfecciones como manchas, ojeras o granos y resaltarte tus puntos fuertes de la cara con iluminadores y polvo.

panel inicial de BBC

1) Tres cosas que puedo enseñar (porque sé hacer).

1. Bailar

2. Maquillar 

3. Cocinar pasta

2) Tres cosas que quiero aprender.

Además, añade el nombre de una persona de nuestro IES Hipatia o del pueblo (incluida tu familia) que podría enseñarte aquello que deseas aprender.

1. bailar bachata que me podría enseñar Carlota.

2. Jugar video juegos que me podria enseñar elena  

3. cocinar pasteles que me podria enseñar andrea 

   

comentario de texto "la lección de August"

¿Qué dice el texto?

1. TEMA
El acoso escolar

2. ORGANIZACIÓN 
2.1 GÉNERO LITERARIO 
La novela de aprendizaje e historia realista

2.2 DESCRIBE LA RELACIÓN ENTRE PARTES 
- Situación inicial: se produce un encuentro comprometido en la casa de Agust.
- Planteamiento del conflicto: la madre de olivia le pide a Justin que acompañe a Jack a la parada de autobús
-Momentos climáticos: Jack en la parada, Justin le pregunta y el le dice que está sufriendo acoso.
-Solución del conflicto: queda pendiente

2.3 DESCRIBE LA RELACIÓN ENTRE LAS PARTES 
- Personajes pricipales: 
     1.Protagonistas: Jack y Justin
     2.Antagonistas:  Julian y los acosadores
     3.Ayudantes: Justin y la madre de justin

Justin= empático y con carácter
Jack: introvertido, timido y reservado

- Mundo representado: urbano y realista, juvennil. Intenta cambiar el mundo intentando hacerse pasar por un pequeño ganster.

2.4 RESUMEN 
La madre de Justin le pide a su hijo que acompañe a Jack a la parada de autobús. Cuando llegaron Jack quería ir a la tienda de chuches que hay enfrente de la parada de autobús, cuando salio de la tienda estaban Julian, Henry y Milles que empezaron a burlarse de Jack. Jack le cuenta a Justin su problema y Justin amenaza a los acosadores para que no se metan con Jack mas.


COMENTARIO CRÍTICO: ARGUMENTACIÓN 

¿QUE QUIERE DECIR EL AUTOR O LA AUTORA ?

3. CONTEXTO DONDE SE HA ESCRITO LA HISTORIA
 No conocemos muy bien el momento de la vida por el que pasa, ella no lo ha vivido pero tiene medidas con esa experiencia. Los colegios no le ayudan


4. INTENCIÓN QUE PUEDE INTRODUCIRSE DE LA HISTORIA NARRADA
Hacernos conscientes del acaso escolar

¿QUE SIGNIFICA PARA TI?

5. TOMA DE POSTURA ANTE LAS IDEAS DEL AUTOR O AUTORA 
Refleja un ambiente demasiado elitista para darnos  cuenta de que por muy privilegiado que sea, sigue existiendo el acaso.

6. PROPUESTAS
Yo veo bien la reacción de Jack al hablar con Justin para que se diera cuenta de que sufria acoso pero no creo que fuera una buena forma por parte de Jack al amenazar a los acosadores.